DINUKA, V., & Amalia, D. (2022). SKEPTISISME PROJECT BASED LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI BERKELANJUTAN: PERSPEKTIF MAHASISWA AKUNTANSI. JOURNAL OF APPLIED MANAGERIAL ACCOUNTING, 6(2), 330-344. https://doi.org/10.30871/jama.v6i2.4774